Fra fravær til forståelse ved forfatter Anne Vestergaard

Fra fravær til forståelse ved forfatter Anne Vestergaard

Børns bekymrende skolefravær er sjældent et spørgsmål om manglende vilje. Langt oftere er det et signal om mistrivsel hos barnet og en betydelig belastning for hele familien.

 I dette oplæg dykker Anne Vestergaard ned i, hvordan børn og unge med skolefravær kan forstås i lyset af psykiske sårbarheder, skolens kontekst, familieliv og et samfund præget af stigende krav og tempo. Med afsæt i mange års erfaring fra arbejdet med børn, unge og forældre viser hun, hvordan skolefravær for mange børn fungerer som en undgåelsesstrategi og en måde at håndtere et overvældet nervesystem og krav, der er blevet for svære at være i. Utryghed er ofte et centralt element, når skolefraværet bliver bekymrende.

 Oplægget har fokus på både barnet, familien og systemets rammer. Anne Vestergaard belyser, hvorfor samarbejdet mellem familie og system ofte bliver udfordret, når fraværet trækker ud, og hvordan skam spiller en afgørende, men ofte usynlig rolle for både børn, forældre og fagpersoner. Skam kan føre til tavshed, bebrejdelser, misforståelser og afstand og er derfor et vigtigt perspektiv, hvis hjælpen skal lykkes.

 Oplægget giver en praksisnær indsigt i, hvordan man kan støtte børn og unge med skolefravær uden at øge pres og skam, men i stedet understøtte tryghed, håb og kontakt. Anne vil dele ud af fortællinger fra egen praksis og af viden, som kan støtte alle i mødet med de fraværende børn uanset om I er forældre, pårørende eller kommer som fagpersoner.  

Anne Vestergaard har gennem mange år arbejdet professionelt med børn i sårbare skolepositioner, blandt andet som lærer i psykiatrien og som viceskoleleder. I dag er hun forfatter til to bøger om skolefravær, med en tredje målrettet forældre på vej, oplægsholder, VISO-specialist, podcastvært og konsulent med særligt fokus på bekymrende skolefravær.